O desenvolvimento de conhecimentos somente pode acontecer em contato e com intermediação. Isso já é referenciado por inúmeros estudiosos e escritores que delineiam modelos de estruturas de educação.

Em minha linha de pensamento o sujeito existe em seu meio, coexiste em sociedade e transformam-se em adulto trabalhador.

Porem existe múltiplas escolhas no período de desenvolvimento dos sujeitos.

Lev Vygotsky, o teórico do ensino como processo social

Defende o sujeito fruto de seu invólucro

Ser é bem mais.

Posso ser EU.

Foi-me proibido a vida liberdade, pela própria liberdade.

Modelar e esculpir, me ainda é permitido.

Sujeito do próprio meio não devido é.

Vida vivida em razão de ser não existe.

Sonambulo da razão 1

Sem sono de inexistir

Penumbra da sombra da arvore do saber

Sabendo do amanhecer

Forçado a fechar os olhos ao sol

Escarnicando ilhas de viveres

Insólito beber de aguas turvas

Terreadas de não saberes

Lodo de quase faz

Dor de enxergar